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考研英语如何开展真题复习法_考研英语复习真题的要点有哪些 - 作文大全网
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考研英语如何开展真题复习法_考研英语复习真题的要点有哪些

编辑: http://www.l-slimming.com

1、考研英语如何开展真题复习法

考生们在准备开展考研英语的复习时,需要掌握好真题的复习法。小编为大家精心准备了考研英语开展真题复习法策略,欢迎大家前来阅读。

考研英语开展真题复习法攻略

▶考研英语真题复习第一遍:按考试模式练习

考生在掌握考研英语基础知识后,要尽快开始考研英语真题复习。第一遍的时候就要严格按照考试时间,并且创造一个最贴近考试的环境来完成真题。试题每一部分都要认真做好,包括作文部分也要认真书写。

做完真题后考生可对照参考答案,对自己的做题效果做一个简单的自我评估,并仔细对照。正确了解自身的英语实力,在此基础上,着手准备相对应的复习计划。

▶考研英语真题复习第二遍:培养解题思维

第二遍考生要在真题复习中分析揣摩命题人的命题思维和命题习惯,并在日常练习中将自己的思维向出题方向靠拢。

在这一边真题复习中考生可以摘抄生词、长句进行分析,并有意识地进行记忆。进一步熟悉文章,正面分析正确选择项的方法。

圈圈建议大家看答案的时候对后面的分析参考阅读即可,关键的是考生要锻炼自己分析总结的能力,形成自己的解题思路。除此之外,这一遍考生还需要对出的题目有一个分类,例如细节题目,作者态度题目,例证题目,文章主旨题目等等,为以后的进一步总结应对策略打下基础。

考研英语作文的表达例句

▶图表漫画类文章描述图表漫画句

from the cartoon we can see that_____。

we can see from the cartoon that_____。

as is indicated in the cartoon, _____。

▶引出暗含主题句

we can deduce from these two vivid drawings that_____。

what has been describe in the cartoon carries great implications for our life, esp. how to_____。

what it illustrates is a common phenomenon in today's society, and it conveys the symbolic meaning of_____。

▶引出漫画人画图目的句

what is the purpose of the drawer of this cartoon? in the first place,_____. in the second place,_____。

▶引出原因句

there are quite a few possible reasons suggested here. to begin with,_____. in the second place,_____. finally,_____。

there are some possible reasons for this tendency. to begin with,_____. in the second place,_____. finally,_____。

what caused the effect? there are at least two possible reasons. to begin with,_____. in the second place,_____。

▶引出对策句

it is, therefore, necessary that efforts should be made to cope with the problem as early as possible。

we should take immediate measures, for if the present situation continues as before, serious outcome will come up。

as far as i am concerned, my suggestions as to ___are as follows。

▶过渡句

it is clear that ___plays a important role in our life and work。

there may be some other reasons responsible for ___, but i think what has been mentioned above is generally acceptable。

this is my point of view as to how to___, and i am sure that my ideas are both sound and reasonable。

▶举例子

a case in point is my neighbor, who_____。

i'd like to quote a further example here。

according to a recent survey made by professor wang, head of social department in peking university, 90% of the people across the country are suffering from the problem。

another survey also shows that the trend is turning from bad to worse。

▶结论句

only in this way can we_____。

▶列举意义的短语

in the first place, ___. in the second place, ___. last but not the least, ___。

to begin with, ___. furthermore, ___. the most important of all, ___。

on the one hand, ___.on the other hand, ___.in addition, ___。

for one thing, ___. for another, ___. what's more, ___。

first of all, ___. in the second place, ___. conversely, ____。

▶考研英语真题复习第三遍:分析错误选项

这一遍是至关重要的,主要从以下四个方面着手

1、对比正误选项,找出差异所在

做完题目并正确修正以后,考生要分析出题人为什么设置某些错误选项,这些错误的选项是否有可辨别的特征。诸如:用的是偷换概念还是以小代大?同意互换的修饰成分是否遗漏?作者观点题目答案给的是不是有出题人主观倾向以及这种倾向是不是可以作为规律来对待?此类等等。

2、错选带入原文,查看出题人意图

考生在做完一定数量的真题后,可以集中分析10篇进行总结,你会很惊奇的发现:原来每道题目错误选项的来路是这么的相似!这就是和出题人思路的接近过程,以后再见到这种错误选项的时候很大程度上考生就能感觉到什么应该是正确的什么是错误的了。

3、换位思考,揣测出题人思路

考生需要把自己放到出题人的角度来对待错误选项,因为错误选项都是很熟悉中国人思维的专家出的,因此,如果单纯的从考生的角度思考错误选择项,很可能会百思不得其解,而在把握原文的基础之上把自己看成出题人情况就会很不同。这是提高考试能力的一个很重要的方法,考生经过一系列的训练能从出题人的思路把握选择项的时候,就是真正的考生知彼知己,能拿下考研英语的时候。

▶考研英语真题复习第四遍:回归文章本身

考生可以继续使用第三遍的复习方法,分析出题人是怎样把题目出出来的,具体思考以下几个问题

1、体会出题人为什么会在这个地方出题目而不在其他地方出题目?

2、其它地方是不是可以出题目?

3、如果让你出题目你会怎样来出?

4、自己试着出上几道题目,比较一下和出题人的差距,进一步体会出题人出题目的把戏。

▶考研英语复习第五遍:再次按正规考试模式做题

再次像第一遍那样去做历年真题,总结出题技巧以及自己的应对策略。这一遍做题目的是再次深化贴近出题人思维方式,争取达到自己看到一篇文章在看题目之前就大致知道体会出在什么地方。应试策略和前面几遍的分析是分不开的,做好前四遍的复习,第五遍考生定会有惊喜发现。

考研英语翻译:结构转换剖析

结构转换

结构转换着眼于句子成分的相互转换和基本句型的改变。句子成分的相互转换主要在主语与宾语,补语与表语,主语与定语,定语与状语,状语与主语之间进行。

▶句子成分的转换

1.非主语译成主语

经典例题: since the invention of the transistor at the bell telephone laboratories in1984,it has found its way into varied applications in the commercial,industrial and military fields.

参考译文: 自从1984年贝尔电话研究所发明晶体管以来,晶体管的种种应用已遍及商业、工业和军事各个领域。(状语译成主语)

经典例题: television is different from radio in that it sends and receives pictures.

参考译文: 电视和无线电的不同点在于电视能收发图像。(表语译成主语)

经典例题: matter is usually electrically neutral,that is,it has as many protons,as electrons.

参考译文: 物质通常是不带电的,就是说,它的质子和电子数量是相等的。(宾语译成主语)

2.非谓语译成谓语

经典例题: there is a need for improvement in your study habits.

参考译文: 你的学习习惯需要改进。(主语译成谓语)

3.非宾语译成宾语

经典例题: he is admired by everybody.

参考译文: 大家都很钦佩他。(主语译成宾语)

经典例题: materials to be used for structural purpose are chosen so as to behave elastically in the environmental condition.

参考译文: 用于结构上的材料必须选择得使它们在周围环境条件下具有弹性。(状语译成宾语)

4.非状语译成状语

经典例题: he drew a deep breath.

参考译文: 他深深地吸了一口气。(定语译成状语)

经典例题: pictures show him in the company of men like churchill,einstein and gandhi.

参考译文: 在这些照片中我们可以看到他和邱吉尔、爱因斯坦、甘地这些人的交往。(主语译成状语)

▶基本句型的转化

1.简单句转换成复合句

经典例题: at the slightest improvement in my work they would show warm approval.

参考译文 我工作稍有进步,他们就热情肯定。

2.复合句转换成简单句

经典例题: this causes the construction of gigantic buildings where too large masses of human beings are crowded together.

参考译文: 这样就盖起了许多人聚居的高楼大厦。 猜你感兴趣: 1.考研英语真题复习的方法 2.考研英语复习该如何做历年真题 3.考研英语冲刺阶段如何解决复习问题 4.考研英语复习做真题的注意事项 5.考研英语历年真题的复习策略

2、考研英语复习真题的要点有哪些

在考研英语复习阶段的时候,做真题是必不可少的,我们需要掌握好要点。小编为大家精心准备了考研英语复习真题的重点,欢迎大家前来阅读。

考研英语复习真题的要点

▶一、真题至少要做三遍

关于真题阅读(指4篇文章的传统阅读),至少要做三遍。

第一遍重在“测”,意在发现问题,解决问题才是硬道理。在做的过程中积累自己的阅读量,弄懂单词、长难句、文章、选项的含义以及文章立意和结构。

第二遍重在“懂”,重点就不是分数了,这里需要你搞懂的是出题人的意图,明白出题人是怎么给你设置陷阱的。问问自己如下问题:为什么做对?为什么做错?什么类型?正确选项为什么对?错误选项有什么陷阱?如果做错了,为什么会被陷阱迷惑?

第三遍总在“升”,意在总结升华,按照题型总结规律,说白了也是总结好出题人挖坑的过程以及他们怎么挖坑,挖多大的坑,怎么挖出的坑比较隐蔽,如何识别这些坑等等。

▶二、把握真题研究的九个要点

反复研究历年真题,用彩色笔在原文中标记出答案出处,然后,需要思考的问题有以下几点:

1、答案是如何进行同义替换,是名词、动词还是副词等。

2、错误选项是从哪个角度设计的,能否在原文找到错误选项的出处。你会发现错误选项往往是拼凑,或是在定位处的其他地方,或是原文中根本没有出现,或是歪曲原意,例如胡乱比较等。

3、原文出现的这句话具有什么特点:是含有转折词but,yet,however;还是比较句;或是结论句、因果句等。

4、看一下每个题目都固定在哪一段落出题,并且是段落的哪个位置。

5、近几年都会考什么题型的题。

6、每个题型所对应的解题方法是什么。

7、原文结构是否明白,中心是否突出。

8、作者用的写作手法是什么。

9、文章还有没有难词或难句子。

如果以上问题都清楚了,那么考研真题才算研究到位。

▶三、及时总结

阅读正确率低可谓是大多数考研党的顽疾,那么如何能破这一顽疾呢?

英语真题过三遍,单词过两遍之后,按照题型总结十年英语真题的阅读,总结的时候要学会横向、纵向交叉,把每一年的阅读题目按照细节题、主旨题、态度题等几大题型放到一起,把十年的真题纵向总结完毕后,每一类题型的出题规律、解题玄妙就可以进行总结了,到最后运用这些宝典来解题,你会发现自己的武功秘籍已经练成。希望我们的点滴总结,能带给你些许借鉴。

考研英语阅读理解题型解读:推理引申题

一、段首句作为段落论点

段首句作为段落论点,其特点是段首句为论点,后面句子内容为论据,论据用来证明论点,支撑论点。初高中语文阅读理解及议论文作文的写作中,同学学到的事实论据,引用名家名言,名人观点等论据同样适用于英语议论文。基于考研英语阅读理解四篇文章都是学术性议论文的特征,段落里出现的论据形式通常为数字论据;表示已经存在,已经发生事情的事实论据和引用他人观点的名家名言论据。段落推断题的答案选项即为段落中心句的同意替换。

例,and yet, the myth of controlling the waters persists. this week, in the heart of civilized europe, slovaks and hungarians stopped just short of sending in the troops in their contention over a dam on the danube. the huge complex will probably have all the usual problems of big dams. but slovakia is bidding for independence from the czechs, and now needs a dam to prove itself.(1998,text 1, para.4)

首句之后,由this week 时间词引出了斯洛伐克想要派兵争夺大坝,直至末句说斯洛伐克为证明自己实力,需要占有大坝。自首句之后,余下内容一直在论述一个真实存在的事实,属于事实论据,证明段落首句"控制水仍在继续"。

段首句作为段落论点的情况最常见,频率也最高。其特点概括为:段落首句是论点,段落论据是论证,论点论据不可分。

二、段首段中作为段落论点

段落首句是论点,段落中间出现由but,however等转折词引导的句子,两者结合起来共同作为段落中心论点。转折句引出的论点通常作为段首首句的补充,扩充,延续说明及重点强调部分,所以做这类推理判断题,一定要将段首论点和段中转折提出的论点结合到一起,才能做到对段落中心把握到位,把握精准。

例,the full import may take a while to sink in. the nt rights of the terminally ill law has left physicians and citizens alike trying to deal with its moral and practical implications. some have breathed sighs of relief, others, including churches, right-to-life groups and the australian medical association, bitterly attacked the bill and the haste of its passage. but the tide is unlikely to turn back. in australia -- where an aging population, life-extending technology and changing community attitudes have all played their part -- other states are going to consider making a similar law to deal with euthanasia. in the us and canada, where the right-to-die movement is gathering strength, observers are waiting for the dominoes to start falling.(1997,text 1, para.2)

段首句是论点,因为其后的句子,由some...other...,结构讲述人们对论点持有不同意见,所以,这一法案的重要性还需要时间被理解。段中出现由but引导的转折句,引出观点安乐死之潮流不可逆转,根据段首论点,进一步提出另一个论点。

段首段中作为段落论点的特点为:段落首句是论点,段中转折是论点,首论中论相辅相成。

三、段落首末句作为段落论点

段落首末句作为段落论点。需要同学注意的是,寻找段落中心位置时的优先顺序,首先读段首句,发现存在证明首句论点的论据时,确定段首是论点。其次,看段中有没有转折,如果没有,再看末句,看是否是首句论点的进一步延伸或补充论点。

例,straitford president george friedman says he sees the online world as a kind of mutually reinforcing tool for both information collection and distribution, a spymaster's dream. last week his firm was busy vacuuming up data bits from the far corners of the world and predicting a crisis in ukraine. "as soon as that report runs, we'll suddenly get 500 new internet sign-ups from ukraine," says friedman, a former political science professor. "and we'll hear back from some of them." open-source spying does have its risks, of course, since it can be difficult to tell good information from bad. that's where straitford earns its keep.(2003,text 1, para.4)

段落首句是论点,反推可知,其后紧跟的句子是乔治说的两句话,论据为名人观点,加之论述上周公司情况,这一事实论据。末句引出开放资源存在风险,很难判断信息的正误,好坏---这也正是公司安身立命之处。末句根据首句论点"信息的收集与发布的工具",进一步提出"判断这些信息正误好坏"的论点。

推理引申题的解题,最好是首先依照优先顺序找准段落中心句,根据同意替换,选出正确选项,同学们在平时练习中,要有这种意识,有意识地去段落三个基本位置找中心句,选出同意替换句。

考研英语复习常见的备考疑问

▶一、关于基础

问:以前没怎么好好学,英语几乎零基础;高中有一定的基础,但学的知识差不多全忘光了;基础薄弱,学好英语有捷径吗?

答:考研英语的水平是相当难的,设题上要高出六级的难度水平,那么没有考过四六级的同学能不能学好考研英语呢?答案当然是肯定的,事在人为!英语并不是那种难得不可捉摸的东西,考研英语的出题人也不是要故意折磨考生。

考研是招收研究生的考试,其专业性质即决定了两点基本要求:(1)能力要求:考生要具备相当好的理解分析能力和逻辑推断能力;(2)知识要求:考生要能读懂常见外刊杂志上的文章,已达到学术交流、思想交流的目的。

所以我们看到考研英语中除了作文外,其他70%的题目都是以文章的形式出现的,而这些文章的特点就是长句多,词汇难。题目的设置是要求你看到单词认识即可,句子能理解即可,并不要求你也写出这么长的句子。所以,学好考研英语并不是没有可能的!

一句话,只要你想学,什么时候都不晚,只要你从现在开始认准两点事情:一是坚持背单词,二是学好语法长难句,那么你便走在了考研成功的大道上了,并且会越来越接近你的梦想!

▶二、关于再战型的考生

问:去年参加过考研,然后真题都做过了,那今年复习都看哪些内容呢?

答:建议今年仍然要反复研读真题,做完不是关键,关键是分析。以阅读真题为例,首先要不断精读,做到看到一句话能立刻正确反映出句子结构和句子成分,没有生单词。建议识记阅读中的生词,尤其是动词和形容词。其次,分析并翻译阅读中出现的长难句。再次,要分析文章及段落大意。最后,要分析文章后面的每个题目及各选项,弄明白各选项正确与否的依据。

▶三、关于学习资料

问:英语二的资料不多,市场上还良莠不齐,应该怎样选择考研书?

答:关于英语一和英语二的复习:基础阶段两者是一样的,词汇是一样的,长难句是一样的,区别体现在英语二的题目相对简单,尤其是在翻译与新题型方面,在基础阶段的复习,英语二的同学不要着急,先跟英语一一样复习,暑假之后再对相关专项进行针对性突破。

▶四、关于词汇

问:单词难背,背过后用的时候就是想不起来;单词都认识,但是总是翻译不通顺,看不懂句子的意思,该怎么办?

答:针对基础比较薄弱的同学,建议除了背单词书,最好到真题中背诵,效果更好,要记忆核心单词,在真题中背单词,一词多义的单词,不仅仅要背常见的含义,不常见的含义更要重视;单词认识长难句看不懂,翻译不通顺,这是语法和长难句的问题,记住一定要会分析句子主干,并且能对句子翻译顺序进行推敲调整。

▶五、关于语法

问:高中语法全忘光了,是否需要一点一点全部重新学习?学习语法很枯燥,有没有好的学习方法和捷径?

答:针对以上情况,做简单分析:至从考研大纲改革后,语法在试卷中不作为单独考查的内容。但是语法却又贯穿于各个专项中,比如阅读,完形,翻译等,以长难句的形式来体现。那么,大家在备考时,不需要对语法知识涵盖到的所有点都去复习,一定要有所针对。

关于考研语法,要重点突破三种从句(名词从句,定语从句,状语从句),三种非谓语动词结构(动名词,动词不定式,分词),四种特殊结构(省略现象,比较结构,倒装结构,分隔结构)。这些内容,大家一定要熟悉掌握。

关于是否有好的方法和捷径,提出这个问题的同学,本身要转变下自己的态度。学习本身就是件苦差事,既然决定要考研,就要做好足够的心理准备,要慢慢培养我们学习的兴趣和定力。

▶六、关于写作

问:什么时候开始准备作文?写不出好的句型,常出现词语匮乏,高级点的句子难以组合怎么办?

答:关于作文的准备实际上没有严格的时间点,越早积累一些句子越好。之所以写不出好的,高级点的句子,以及出现词语匮乏现象,归根结底是我们积累的少,练习的少。因此,我们在复习的过程中要注意积累一些好的句式结构。每天能背上两到三个精彩句型,日积月累是再好不过的了。 猜你感兴趣: 1.考研英语复习最关键的问题有哪些 2.考研英语复习真题研究的要点 3.考研英语重点的复习资料有哪些 4.考研英语冲刺有哪些真题的要点 5.考研英语有哪些重点的复习资料

3、考研英语真题复习的方法

考生们在准备考研英语的真题复习时,掌握好方法来进行学习是必不可少的。小编为大家精心准备了考研英语真题复习的技巧,欢迎大家前来阅读。

考研英语做真题的复习法

第一遍:严格按照考试时间,创造最贴近考试的环境来完成真题。

第二遍:摘抄生词,长句进行记忆分析,进一步熟悉文章。

正面分析正确选择项,使自己的思路初步贴近出题人的思路。看答案的时候最好不要看相关的分析,因为这样可能会让自己的思路跟着出书人跑。另外,你需要对出的题目有一个分类了,例如细节题目,作者态度题目,例证题目,文章主旨题目等等,为以后的进一步总结应对策略打下基础。

第三遍:反面分析错误选择项(至关重要)。

主要应该主要从4个方面着手:

1、对比正确选项和错误选项,找出其差异所在。

在知道了为什么正确答案为什么正确的基础上找出错误的原因,出题人为什么要用这个错误选项来迷惑我们——用的是偷换概念还是以小代大?同意互换的修饰成分是否遗漏?作者观点题目答案给的是不是有出题人主观倾向以及这种倾向是不是可以作为规律来对待?等等。

2、把错误选择项带到原文中,看看出题人是怎么把作者意图和事实歪曲的。

关于这点你可以分析完10篇来一个总结,你会很惊奇的发现:原来每道题目错误选项的来路是这么的相似!以后再见到这种错误选项的时候很大程度上你就能感觉到什么应该是正确的什么是错误的了(这就是你和出题人思路的接近过程)。

3、把握绝对和相对的关系,找出错误选项代表性的词汇。

很多辅导班老师会这么告诉你:包含"some,perhaps,comromately,about,seems"等词汇的选择项一般都是正确的,而包含"certainly,extremely"等绝对的一般都是错误的。这个可以当成一个一般的原则来应用,但是我要求你们并不是简单的把这类词汇给看到然后就直接的判断出其正确性或者错误性,我们现在是打基础,必须对自己从严要求,我们应该这样做:找出代表性词汇后进行汇总,根据肯定否定的语气轻重来把它们进行排序,然后回到题目看看出题目的人是怎么把作者不太肯定的语气给“硬化”的(老外很少说绝对,中国人经常说绝对)。

4、把自己当成出题人来思考(换位思考)。

你需要把自己放到出题人的角度来对待错误选项,因为错误选项都是很熟悉中国人思维的专家出的,因此,你如果单纯的从自己(考生)的角度思考错误选择项,很可能会百思不得其解,而在把我原文的基础之上把自己看成出题人情况就会很不同。这是提高你考试能力的一个很重要的方法,到你经过一系列的训练,能从出题人的思路把握选择项的时候,你就是真正的知彼知己,从而就很容易的达到百战不殆了。

第四遍:代入自己思路,分析出题人意图。

回到文章中去,把自己上一遍的思路“代入”到文章中去,分析一下出题人是怎样把题目出出来的,具体思考以下几个问题:

1、体会出题人为什么会在这个地方出题目而不在其他地方出题目?

2、其它地方是不是可以出题目?

3、如果让你出题目你会怎样来出?

4、自己试着出上几道题目,比较一下和出题人的差距,进一步体会出题人出题目的把戏。

第五遍:再次像第一遍那样去做题目,总结出题技巧以及自己的应对策略。

当然,答案你已经非常清楚了,这里只是让你再次体验一下真题的“魅力”所在。总结出题技巧并不是让你将来有可能去出题目,只是再此深化贴近出题人思维方式这个思路,争取达到自己看到一篇文章在看题目之前就大致知道体会出在什么地方(完全可以达到)。应试策略和前面几遍的分析是分不开的,前面的工作做好了,你就是不进行应试策略的专门总结也没有问题,例如例证题目,你完全可以自己就总结出来90%向上,10%向下找答案的思路等等。

第六遍:这一遍选择应用。

如果选用你可以做这几项工作,首先,可以适当做一点市场上的模拟试题应用一下自己总结出来的方法,看一下是不是自己的思路和出书人的差不多,不一样完全没有关系,因为到现在你的试题研究的水平可能比出书人还要高,你的思路更加贴近将来的真题! 其次,适当的选用自己认为比较好的模拟试题,你可以在做完题目之后用挑剔的木管来“修正”它们,进一步使自己的应试技巧和策略得到深化。

考研英语阅读的解题步骤和方法

新题型“七选五”试题模式:给出一篇缺少5个句子或段落的文章,对应有七个选项,要求同学们根据文章结构、内容,选出正确的句子或段落,填入相应的空白处。

解题方法

一、先看选项

跟完形填空不一样,“七选五”的答案选项较少,因此,我们可以通过句段的完整性或者句子后面的标点符号来判断其在文章中的位置。另外,通过阅读选项,有可能找出跟其他选项表达完全不同意思的句子或段落,这样的话我们就可以直接将该选项排除。

二、再看空前空后

由于“七选五”空出的是整个句子或段落,而这些句段之间,必然有一种联系,因此我们可以通过选项中某个名词或动词跟空前或空后的一致性或者逻辑相关性来确定这两个句段之间有一种关联性,从而选择正确的答案。

三、注意代词或定冠词

在做这类题目的时候,一定要注意文中出现的人称代词或者指示代词,因为我们知道,代词是指代一个名词或者一个句子的,然后通过代词在句子中所做的成分我们可以推断出它指代的内容,我们要做的就是从选项中找出含有相应内容的句段。

四、注意特殊疑问词

如果选项中或空前出现特殊疑问词,一定要把这句话仔细读几遍,因为对于不同特殊疑问词的回答方式是不一样的,比如对why的回答,后面要有because等表原因的词,对when的回答,后面要有表时间的状语,对where的回答,后面要有表地点的名词,对how的回答,后面要有方式状语等。

五、注意关系连词

如一些表示转折的连词,but,however,yet,though,nevertheless等,另外还有一些表示并列关系的连词如and,also,as well as,neither nor,either or,not only but also,on one hand on the other hand等。通过不同的连词我们可以推知句段与句段之间不同的逻辑关系,从而找出在最符合行文逻辑的正确选项。

考研英语阅读的考点

1.首段和尾段

一篇文章的主题句、或者说是中心思想往往出现在文章的首段或者尾段。大家在阅读了一定数量的文章之后就能够发现,许多文章开门见山地在文章第一段中就提出了要说明的对象或者要论证的观点,这些中心思想句的位置一般都是文章第一句话或者第一段的最后一两句话。

此外,文章的最后一段一般都会对全文的说明和论证进行总结,这些句子往往位于最后一段的第一句话或最后一句话。通过一些标志性词汇或者短语,我们可以更快地找到这些总结性句子,如:all in all, in short, to conclude, in consequence, in summary, in a word, as a result, therefore, accordingly, thus 等。主题句考查了考生是否能够把握文章大意的能力,因此是常考且几乎是必考的一个考点。

2.段首和段尾

无论是说明文还是议论文,一篇文章往往会分成几个部分或层次进行说明和论证,每一个段落一般都是一个部分或者层次。英美人写文章的逻辑性非常强,文章结构都非常规范,因此每个段落的首句和尾句也经常是该段落的中心思想句,因此也是出题的重点区域,涉及的问题包括了中心思想题、推理判断题和细节题等。下文也将会提到,在进行快速阅读的时候,考生只需要浏览文章每一段的第一句话就大致能够判断这篇文章的中心思想和主旨。

3.长难句

上文提到了长难句是阅读理解的主要难度所在,其中包含了同位语、插入语、定语、不定式、分词、各种从句等,使得句子长达好几行。因此这些复杂的句型也往往成为了试题的重点所在。考生应该加强训练自己对付长难句的能力,平时练习中有意识地去分解这些句子,理解其中的指代关系和句子层次。

4.列举处

所谓的列举是指通过一些表示顺承关系的词语逐项列出一些事实或者观点,标志性的词汇包括first, second, third… ; firstly, secondly, thirdly… finally; first of all, then, in addition,further, furthermore, besides, moreover… 针对这一考点的题目通常考查文章细节,有时候也涉及对文章内容的推理判断。这种题目没有固定的提问方式,不过通常会有两种题型:第一种是从四个答案选项中选择正确的一项,错误选项的意思往往与文章的意思相反或因果关系颠倒;第二中是从四个答案选项中选择错误的一项,即“except”题型,一般对照原文就能够找出错误的选项。

5.举例处

一般的说明文和议论文都需要一些例子来支持作者的说明和论证,这些例子往往与作者的说明与论述有很大的关联,具有重大的意义,因此也成为了考题出处的热点。这种题目在文章中的线索非常明显,一般都带有如下的标志性词汇:for example, for instance, take … as an example, as, such as, like 等。在做这种题目的时候,考生要牢记所举的例子一般都与文章的中心思想有着密切的联系,因此要在选项中去寻找与中心思想意思最接近的那一项。同时,一般文章举例处的前一句或者前几句就是与该例子相关的作者论点,所以在做此类题目的时候就需要追本溯源地往前读,才能保证所选答案的正确率。1999 年以后几乎每年的考研阅读题中都有1-2 道关于例证的题目,这应当引起考生的高度重视。常用的举例方法有两种:一是先提出观点,后举例说明;二是先列举事例再做出结论。考生应当学会举一反三,在具体的阅读文章中识别出个种例证。

6.引用处

说明文或者议论文中经常引用他人的观点来支持、佐证作者的观点。引文有可能是从正面来支持作者的观点,也有可能是作者通过驳斥反面观点从而论证自己的观点。因此,引文间接地表达了作者自己的观点,有一定的隐蔽性和迷惑性,所以也是出题考查的热点地区,通常会考查考生的推理能力和对作者态度观点的判断能力。

7.因果关系处

表示因果关系的句子也是考研英语命题者所青睐的出题来源,因为因果句阐述了两个事件或者事实之间的内在联系,是作者进行分析或者得出结论的地方。出题者为了考查考生的阅读能力和逻辑分析能力,经常会把含有因果关系的句子倒过来考,因此选项中因变成了果、果变成了因,考生需要注意辨别实际的因果关系,防止受到迷惑。表示因果关系的词语有:because, because of, so, for, since, as, thus, therefore, consequently, in consequence, as a result; result from, result in, cause, originate from, lead to, attribute to, derive from; base, basis, reason, result, consequence 等。有时候文章中虽然没有出现表示因果关系的标志性词语,但是在逻辑上也存在着因果关系,这个时候考生就需要自己进行判断和推理。

8.转折、对比、类比处

文章的转折出也是体现作者观点和文章主题的地方,作者经常通过先抑后扬的办法在转折词之后才明确提出自己的观点。一些明显的转折词包括but, however, on the contrary, yet, as a matter of fact, in fact, actually 等,转折词前后的意思一般来说都是相反的,而作者会偏重其中的某一方。因此,在阅读过程中看到转折词,考生最好能作上标志以方便做题时候的查找。另外,作者也经常把两个事物、两件事实、两种观点进行对比,从而论证自己观点的正确性。表示对比的一些标志性词语有in contrast, in comparison, compared with 等。特别需要指出的是,只要文章第一段中出现一组对比的概念或事物,这个地方往往会成为考题的命题重点,考生应掌握这一规律,在看到文章首段出现转折对比的内容时,应当立即集中注意力,同时还要明白,第一段出现转折关系时,转折后所表述的一定是文章的中心思想,而在首段出现的对照或对比的内容将在下文中进行具体的议论,并在文章最后得出结论。此外,由于议论文和说明文在论证说明事理的时候非常抽象,为了让读者更形象地理解这些抽象的概念,文章经常会运用类比的手法以增强文章的生动性。好的类比手法不仅有助于将抽象的道理阐释清楚,更可以让读者加深印象。类比在文中有两种体现方式,一是明喻,即a 像b 一样;二是暗喻,说a 是b,由于暗喻更加隐蔽,近年来命题专家也越来越趋向于在暗喻内容上设置问题.

9.特殊词汇处

考研阅读试题中经常考查考生对于一些词语和词汇的理解,这些特殊词汇包括了平时不经常使用的生僻词、常见词语平时不经常用到的意思或搭配、以及关系代词等。这类题目的解题关键在于读懂词汇所在文章位置的上下文,从而推断中其意思。

10.数字和年代

考研阅读中经常出现对于数字和年代等细节的考查,看似容易,但是考生经常由于疏忽大意而失掉这些最容易的分数。其中要注意以下几点原则:首先,如果出现需要进行运算的题目,一般来说文章的原始数据不是正确答案;其次,如果答案中的四个数字或者时间都与文章的某一个部分相符合,那么要注意这些数字和时间所对应的不同问题,只选择与题目相关的那个数据;此外,要注意年份和世纪之间的差别,比如1999 年就是20 世纪,2009年就是21 世纪,也就是说世纪的数字是年份的前两个数字加1。如果考生记不住这个原则,那么可以在考试的时候用自己熟悉的年份和世纪进行现场推算。

11.专有名词

所谓的专有名词包括人名、地名、机构名称、书籍文章影视作品的名称以及其他专有名词。在阅读文章的过程中,考生每每遇到专有名词可以用铅笔作上标记,以便如果在题目中出现相应专有名词可以进行快速定位。

12.特殊标点符号

有一些特殊的标点符号也经常成为出题的对象,因此考生应该对以下标点符号的用法较为熟悉:冒号、括号、破折号以及引号。

逗号:两个逗号之间的内容、或者一个逗号后面的内容,通常都起到补充说明第一个逗号前面内容的作用。

冒号:冒号后面的内容通常都是用来解释说明前面的内容,例如前面是抽象的概念后面就是对这个概念的具体说明。

括号:括号中间的内容通常用来解释或补充说明括号前面的内容。

破折号:两个破折号之间的内容、或者一个破折号后面的内容,通常表示解释说明或者补充说明。

引号:表示引用他人的观点,一般用来从正面或者反面支持作者的观点。

相关的考题一般都是关于文章细节的问题。需要注意的是考题在考查标点符号用法是往往不会明确说明,需要考生自己去判断并根据具体情况分析标点符号的用法。

13.最高级已经决定性词汇

最高级词汇以及其他一些表示唯一性的词汇由于其意义的绝对性,因而不容易产生歧义,所以也经常成为出题对象。这些词语包括形容词和副词的最高级,以及以下词汇:only, sole (solely), mere (merely), sheer, simply, entirely, absolutely, just, always, forever, never, none, must, all, any (anyone, anybody, anywhere) 等。 猜你感兴趣: 1.考研英语真题怎样复习最好 2.考研英语复习该如何做历年真题 3.考研英语历年真题的复习策略 4.考研英语有什么复习的方法 5.考研英语阅读真题的翻译复习方法 6.考研英语复习使用真题的攻略

4、考研英语如何开展真题五遍复习法

我们在进行考研英语的复习时,需要掌握好开展真题五遍的复习法。小编为大家精心准备了考研英开展真题五遍复习法的秘诀,欢迎大家前来阅读。

考研英开展真题五遍复习法的攻略

▶考研英语真题复习第一遍:按考试模式练习

考生在掌握考研英语基础知识后,要尽快开始考研英语真题复习。第一遍的时候就要严格按照考试时间,并且创造一个最贴近考试的环境来完成真题。试题每一部分都要认真做好,包括作文部分也要认真书写。

做完真题后考生可对照参考答案,对自己的做题效果做一个简单的自我评估,并仔细对照。正确了解自身的英语实力,在此基础上,着手准备相对应的复习计划。

▶考研英语真题复习第二遍:培养解题思维

第二遍考生要在真题复习中分析揣摩命题人的命题思维和命题习惯,并在日常练习中将自己的思维向出题方向靠拢。

在这一边真题复习中考生可以摘抄生词、长句进行分析,并有意识地进行记忆。进一步熟悉文章,正面分析正确选择项的方法。

圈圈建议大家看答案的时候对后面的分析参考阅读即可,关键的是考生要锻炼自己分析总结的能力,形成自己的解题思路。除此之外,这一遍考生还需要对出的题目有一个分类,例如细节题目,作者态度题目,例证题目,文章主旨题目等等,为以后的进一步总结应对策略打下基础。

▶考研英语真题复习第三遍:分析错误选项

这一遍是至关重要的,主要从以下四个方面着手

1、对比正误选项,找出差异所在

做完题目并正确修正以后,考生要分析出题人为什么设置某些错误选项,这些错误的选项是否有可辨别的特征。诸如:用的是偷换概念还是以小代大?同意互换的修饰成分是否遗漏?作者观点题目答案给的是不是有出题人主观倾向以及这种倾向是不是可以作为规律来对待?此类等等。

2、错选带入原文,查看出题人意图

考生在做完一定数量的真题后,可以集中分析10篇进行总结,你会很惊奇的发现:原来每道题目错误选项的来路是这么的相似!这就是和出题人思路的接近过程,以后再见到这种错误选项的时候很大程度上考生就能感觉到什么应该是正确的什么是错误的了。

3、换位思考,揣测出题人思路

考生需要把自己放到出题人的角度来对待错误选项,因为错误选项都是很熟悉中国人思维的专家出的,因此,如果单纯的从考生的角度思考错误选择项,很可能会百思不得其解,而在把握原文的基础之上把自己看成出题人情况就会很不同。这是提高考试能力的一个很重要的方法,考生经过一系列的训练能从出题人的思路把握选择项的时候,就是真正的考生知彼知己,能拿下考研英语的时候。

▶考研英语真题复习第四遍:回归文章本身

考生可以继续使用第三遍的复习方法,分析出题人是怎样把题目出出来的,具体思考以下几个问题

1、体会出题人为什么会在这个地方出题目而不在其他地方出题目?

2、其它地方是不是可以出题目?

3、如果让你出题目你会怎样来出?

4、自己试着出上几道题目,比较一下和出题人的差距,进一步体会出题人出题目的把戏。

▶考研英语复习第五遍:再次按正规考试模式做题

再次像第一遍那样去做历年真题,总结出题技巧以及自己的应对策略。这一遍做题目的是再次深化贴近出题人思维方式,争取达到自己看到一篇文章在看题目之前就大致知道体会出在什么地方。应试策略和前面几遍的分析是分不开的,做好前四遍的复习,第五遍考生定会有惊喜发现。

考研英语完形填空的答题策略

第一:精读首句

考研完型填空文章的第一句话通常是不出题的,而且第一句往往是文章的主题句或是含有主题词的句子,所以考生应尽量读懂首句,可以根据它来预测文章的中心内容,把握文章的中心思想,为下面答题奠定基础。

第二:通读全文,按段解题

通读全文的基础上,应重点阅读每段首句,寻找线索,找出关键词,理性分析,掌握全文大意,按段解题。若有个别难题,暂时跳过或初拟答案,随着文章的空越来越少,全文的意思就会越来越清晰。

第三:联系上下文,先易后难

完型填空所选的文章都是具有逻辑关系、意义相联的语篇,因此,在行文中不可避免地会出现词语的复现、前后同义或反义,相互照应等现象。所以,解题时应联系上下文寻找相关线索。在做完型填空时要培养一种捕捉并记忆相关信息的能力。

第四:检查答案布局,个别调整

考研每篇完型填空中a、b、c、d作为正确选项的个数各在4—6个之间,几乎是平均分配,没有连续三个答案都一样的情况,连续两个答案都一样的情况为0—3个,即在五个一组的答案中,最少要出现三个字母作为正确的选项,考生可以根据该答案分布的规律,进行快速检查,结合文章上下文语义和逻辑进行答案的个别调整。

考研英语作文的首尾句

▶亮眼首句

1. as is symbolically illustrated in the cartoon …

2. as is shown in the pie chart…

这两个句式用as引导的非限定性定语从句引出图画或图表内容,意为"漫画以象征的手法为我们阐述了一个观点……","正如饼状图显示的那样……"。

3. from the picture we can see…

该句式中的亮点是将介词短语做状语置于句首,不影响句子的整体结构。

4. portrayed in the set of drawings above are/is…

5. emerging from the drawing is a miracle:…

6. described by the bar chart above are/is…

这三个句式都是倒装结构,非常漂亮。放在篇首,能够在茫茫考卷中,吸引阅读组老师的眼球,分数定会提升。

7. the cartoonist laid out the image elaborately, placing...at the center of picture.

8. the implication conveyed in the cartoon is that…

这两个句式中使用了分词结构placing…和conveyed。大家在学考研语法时,知道分词结构是考研英语中的高频考点。如果在写作中能够灵活运用这一高频考点,阅读组老师自然会觉得咱们考生功底深厚,作文定能得到理想分数。

9. the photo exhibits us an eye-catching scene:…

该句式用特殊标点符号(冒号)引出图画描述的具体内容。这样的句式,比较方便,考生使用起来比较灵活。

首段图画或图表内容描述清楚后,一定要在作文中提出自己对该现象或者哲理的看法或观点,这样的作文才有深度。

一想到提出看法、观点,同学们脑海中立刻浮现的句式" in my opinion"," from my point of view","as far as i am concerned"…。这些句式太过于平凡,无法让阅卷组老师眼前一亮。那怎样让阅卷组老师欢喜呢?以下几个句式,供大家学习:

1. it is undeniable that…(不可否认……)

2. it is obvious that…(明显的是……)

3. it occurs to me that…(我想到……)

4. i give my vote to the former/ the latter opinion. (我同意前者/后者的观点)

5. be supported by sound reasons(有充分的理由支持)

6. as the proverb goes…(正如谚语所说……)

▶点睛尾句

1. it is hoped that we should place much emphasis on/pay more attention to...

例句:it is hoped that we should pay more attention to the problems of unemployment.

2. only in this way/only when/only through..., will/can we...

例句:it is only if all sides of society take their roles fully that we will achieve the society we want.

3. as long as..., we will be able to.../the problems is bound to...

例句:as long as we persist in spreading scientific knowledge among the masses, all the superstitions are bound to go out of our life.

4. in the course of time/in a long run/in the long term, sth. is more likely/bound/sure to...

例句:in a long run, the practice of birth control is believed to do a great benefit to the future of china.

5. in a word, there is every/little chance/probability/possibility that...in time to come.

例句:in a word, there is every chance that this wise move in economic construction will acquire a broader significance in time to come.

6. anything/anyone that/who...will have to...

例句:anyone who has a strong bias against china will have to threat her with increased respect.

7. it is high time that...

例句:it is high time that the issue were to be solved so as to promote the economic development.

8. we should do our best in eliminating...

例句:we should do our best in eliminating air pollution.

9. the problem is not...; the problem is...

例句:the problem is not that we cannot do it; the problem is that we hate to do such nasty things.

10. in order to..., we must...

例句:in order to make our world a better place in which to live, we must learn to live in harmony with all wildlife species.

11. all the above evidence/experience/ facts goes to show that...

例句:all the above evidence goes to show that the birth of computer has benefited our life greatly.

12. no surprising/ it is apparent that the task of...demands/requires/deserves immediate/serious/considerable attention/consideration.

例句:it is, therefore, apparent that the task of fighting against corruption requires considerable consideration now.

13. we can come to the conclusion that...

例句:we can come to the conclusion that living on campus is the best way of learning independence, and of understanding other people and society at large.

14. we then have reasons to be confident that in the near future...

例句:we then have reasons to be confident that in the near future, no child is forced out of school because of poverty.

15. my suggestion is that...; otherwise...

例句:my suggestion is that effective measures should be taken to check population growth; otherwise, the potential consequences are unimaginable.

16. as for me, i have always been taking care to... so, i...

例句:as for me, i have always been taking care to choose a goal and a right path before doing anything important. then i will work hard and perseveringly. so, i have made some achievements and i will do better.

17. so i believe a...tomorrow...will be achieved through efforts of every person.

例句:so i believe a safe tomorrow of less car accidents will be achieved through efforts of every person.

18. therefore, we should not only...but...as well.

例句:therefore, we should not only realize that competition and cooperation, like two sides of the coin, have to go hand in hand, but fix more attention on how to make full use of cooperation as well.

19. in short, ...are the major problems to be solved to...

例句:in short, shortage of water, decrease of fertile fields and environmental pollution are the major problems to be solved to increase grain production.

20. who is to say that...?

例句:who is to say that our scientists may not provide a better theory? 猜你感兴趣: 1.考研英语如何开展真题复习法 2.考研英语真题复习的方法 3.考研英语历年真题的复习策略 4.考研英语复习该如何做历年真题 5.考研英语冲刺阶段如何解决复习问题

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